高中历史(人教版)选修一(历史上重大改革回眸)商鞅变法 第二课《商鞅变法的主要内容》课件.pptVIP

* 第2课 商鞅变法的主要内容 重点、难点 重点：商鞅变法的措施 难点：商鞅变法的特点 一.商鞅简介 1.战国中期政治家，原名公孙鞅，出身于卫国贵族家庭，又称卫鞅，从小好学，热衷于法家学说（是李悝的学生），有强烈的从政愿望。 2.起初，投身魏国丞相公叔痤门下，未受魏惠王重用。 3.秦孝公求贤，商鞅投奔秦国，建议改革变法，富国强兵,受到重用，被任命为左庶长，主持变法。 4.因变法功勋卓著 ，被赐封于商，故称商鞅或商君 5.孝公死后，商鞅被车裂，其言论主张被后人整理为《商君书》。 “晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉-----，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土……” ——《史记》 秦孝公发布”求贤令“ 商鞅入秦 阅读教材23页学思之窗中的材料，分析秦孝公为什么对帝王之道不感兴趣，而对霸王之道感兴趣？ 提示：帝王之道即儒家治国理论，要求当政者以礼治国，实行仁政，不符合时代要求。 提示：称霸之道即法家治国理论，主张适应时代发展进行变法，建立中央集权，奖励耕战，适应了战国时期兼并战争和封建经济发展的需要，有利于秦孝公称霸大业。 商鞅变法之前，面临着哪些有利条件和机遇？ （1）秦孝公支持 （2）国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱 （3）法家学说受到秦国