诵读经典 传承化 实现.pptVIP

四、条件保障 学校各项读书活动的开展得到学校领导的重视与大力支持，在组织协调、活动经费等方面给予充分保障，在活动开展的过程中，图书馆与学生科、校团委密切配合，同时得到各班主任的鼎立支持，组织学生积极参与各项读书活动。各方的大力支持与配合，为图书馆读书活动的顺利开展提供了有力保障。 主要成效与成果 CONTENTS 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 诵读经典 传承文化 实现“中国梦” 实施背景 方案的设计及做法 主要成效与成果 主要目标 条件保障 体会与思考 CONTENTS 前言 中职学校教育的特点是职业化教育，课程设置多以专业技术教育、技能培训为主，容易忽视学生人文素养和综合素质的培养。中职学校图书馆是学校德育教育的重要场所，是学生的第二课堂，要充分发挥对学生思想道德教育潜移默化的作用。我校通过创新阅读方式，拓展德育教育途径，开展中华经典诵读等读书活动，弘扬中华传统美德，传承中华民族文化，提高学生的民族自豪感，为实现“中国梦”而奋斗。 实施背景 CONTENTS 一、实施背景 中职学校的生源多是初中毕业生，他们普遍学习能力不强、自信心不足，读书兴趣不浓、阅读热情不高，中华传承文化缺失，诚信意识较差，缺乏良好行为习惯及社会公德素养。 党的十八大把“开展全民阅读活动”第一次写进了政治报告，将全民阅读作为丰富人民精神文化生活和建