牡丹江师范学院计算机基础自评报告【参考】.doc

目 录 第一部分 学校概况 1 第二部分 自评情况 3 1 课程定位与课程体系 3 2 师资队伍 6 3 教学过程 9 4 教学条件 14 5 教学管理与监控 15 6 课程特色 18 第三部分 自评结果 22 1 自评结果 22 2 取得成绩 23 3 存在不足 24 4 改进措施 26 附录Ⅰ：自评工作方案 29 附录Ⅱ：师资队伍情况一览表 32 附录Ⅲ：教师承担教改项目一览表 34 附录Ⅳ：教师承担科研项目一览表 38 附录Ⅴ：教师发表教改论文一览表 41 附录Ⅵ：教师出版教材情况一览表 45 附录Ⅶ：教改成果获奖情况一览表 48 附录Ⅷ：科研成果获奖情况一览表 50 附录Ⅸ：近年学生获奖情况一览表 53 第一部分 学校概况 牡丹江师范学院创建于1958年8月，是国务院批准的首批具有学士学位授予权的高师本科院校。2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学合格评估。2006年1月，学校获得硕士学位授予权。2009年1月，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。 发展成拥有硕士研究生、全日制本科生、留学生、成人教育等各类在校学生22000余人规模的综合性师范院校。学校占地105万平方米，校舍建筑面积近39万平方米，是省级花园式单位。学校面向全国招生，现设有15个二级学院，拥有44个本科专业，涉及工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学和管理学9个学科门类。研究生教育有马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学4个一级学科，22个二级学科（方向）。有1个国家级特色专业，2个省级重点学科，6个省级重点专业，2个省级重点实验室，2个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，2个研究生培养创新基地。 学校拥有一支结构合理、治学严谨、富有活力、素质良好的教师队伍。现有教职工1170人，其中专任教师770人，专任教师中有正、副教授352人，具有博士、硕士学位510余人。学校教师中现有6人享受国务院及省政府特殊津贴，拥有国家和省部级优秀教师10名。其中，国家级优秀教师2名,国家级优秀教育工作者1人。 学校固定资产总值逾4.55亿元；教学科研设备总值9574万元；学校图书馆建筑面积2.5万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统，藏书114余万册，中外文期刊3000余种。校园计算机信息网络建设处于省内先进水平，实现了万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的网络环境，建立了面向世界的信息窗口。 学校现独立设置3个实验室（省级重点实验室）、10多个研究中心，近年来承担或参与国家“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部科研课题及各类省部级科研项目410项，共有50余项教学成果和300余项科研成果获得省部级奖励，有200余篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。 学校大学计算机基础课程有教师，其中教授人，副教授人，讲师人具有博士学位人， 具有硕士学位人第二部分 自评情况 根据省教育厅《关于开展普通本科高校大学计算机基础课程教学质量评估工作的通知》（黑教高〔2013〕107号）精神，学校高度重视本次专项评估工作，成立了由校长任组长、分管教学副校长任副组长的大学计算机基础课程教学质量专项评估工作领导小组，制定了《牡丹江师范学院迎接大学计算机基础课程教学质量评估工作方案》。自7月3日开始，按照《通知》和《方案》要求，对照大学计算机基础课程主要评估项目和主要观测点要求，组织开展了自评工作。围绕大学计算机基础课程教学质量全面