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- 2016-12-25 发布于重庆
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《企业管理原理教学实训指导书》 时间:2010-05-03 00:08:51????作者:
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企业管理原理案例讲解、演示与团队练习
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教学实验的目的与方式
一、实训的目的与任务
㈠课程定位
l企业管理原理服务于高职高专人才培养目标,坚持理论与实务结合,以管理技能培养为主线。具体教学目标定位为:培养基层管理岗位的综合管理技能。
l企业管理原理以调动学生积极性为核心,构建体验式、仿真性和模拟教学的综合实训方法体系。
㈡实训目标
本课程建立三级能力目标体系:
l一级目标为培养基层管理岗位的综合管理技能;
l二级目标为四大关键能力,即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与信息处理能力;
l三级目标为经进一步分解的十二项具体技能:
通过教学与实训,培养学生们的具体管理技能。按照培养基层管理岗位的综合管理技能的总目标分解,主要培养下述能力:
⑴培养现代管理理念与运用现代管理理论的能力;
⑵培养创新精神与创新管理能力;
⑶培养观察环境,配置资源,制定计划的能力;
⑷培养分析界定问题,科学决策的能力;
⑸培养分析组织结构,协调职权关系,制定组织规范的能力;
⑹培养招聘、应聘,管理与考核人的能力;
⑺培养树立权威,有效指挥的能力;
⑻培养有效激励,调动人的积极性的能力;
⑼培养协调关系和与他人沟通的能力;
⑽培养对工作有效控制的能力;
⑾培养搜集与处理信息
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