【高考必备】新步步高【学案导学与随堂笔记】高中历史（人教版选修三）配套课件：第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平1[精品原创].pptx

第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平学案1　两极格局的形成课标要求了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。学习·探究区反馈·训练区教材问题解答一、雅尔塔体系学习·探究区1.背景：二战后期，以 、 、 为主的同盟国召开国际会议，就结束战争、处置 和战后安排等问题达成协议。2.内容(1)铲除日本、德国的 和 ，惩办战犯。(2)建立维护世界和平的国际性组织—— 。(3)对战后 一些国家的边界重新划定。3.实质按美苏意志划分 。苏美英法西斯军国主义纳粹主义联合国欧洲势力范围答案4.标志以维持 大国均势为中心的传统的国际关系格局被 格局所取代。5.评价(1)积极性：有利于维护战后世界 、清除 、恢复和发展各国经济。(2)消极性：该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的 色彩，这为两极格局的形成和 提供了条件。欧洲美苏两极和平秩序法西斯主义大国强权冷战答案重点精讲比较凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同。(1)不同点①过程不同：凡尔赛—华盛顿体系是一战后三四年内形成的，而雅尔塔体系是二战接近尾声至战争结束后不久形成的。②性质不同：前者具有帝国主义战胜国重新瓜分世界的性质，后者具有反法西斯性质及实行民主政治、大国称霸的性质。③主要国家不同：前者是英法在欧洲、美日在亚太地区的斗争，后者是美苏在全球各地的角逐。④影响不同：前者影响时间相对较短(20年的休战)，范围