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  • 2016-12-25 发布于北京
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E- Learning Proposal for 2012 内容提要 为什么要引入E-Learning 星浩培训工作的现状 星浩培训工作面临的挑战 E-Learning 的优势 如何在星浩应用E-Learning 培训需求调查 培训过程管理 培训效果评估 奖惩制度 为什么要引入E-Learning? 为什么要引入E-Learning? E-Learning 的优势 丰富的课程及知名培训师团队。     有近1000门知名讲师录制的精品课程。内容涵盖“人力资源管理类”,“生产营运类”,“财务类”, “IT类”,“个人发展类”及“综合类”(见《课程目录》)。 不受培训场地和时间的限制。 各部门可以通过部门学习会议和个人在线学习的方式培训所选定的课程。 培训档案可在线跟踪。 可进行在线考核并记录个人学习档案。 如何在星浩应用E-Learning 培训需求调查  结合公司内部讲师课程及E-Learning课程目录,由人力资源部培训组于2011年12月份向所有职员发出培训需求调查表,并与各部门经理一起制定出各部门2012年度的《培训课程表》。 培训过程管理  各部门经理按照所制定的《培训课程表》组织本部门的人员在线学习选定的课程。  人力资源部培训组跟进各部门的培训进度,并收集相关培训记录。    * * Evaluation on

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