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中职护理专业《人体结构学》开展实践竞赛的探索 　　（江西省宜春职业技术学院医学基础部江西宜春336000） 　　摘要：依据职业教育突出实践能力培养的办学理念，为了增进教与学的互动，丰富第二课堂教学，活跃实验课的学习气氛，提升教学内涵，培养学生应用知识的能力、实际动手能力和学会分析医学问题的能力，根据护理岗位的对职业能力、职业素质的要求，我们积极探索人体结构学实践教学改革，结合《人体结构学》课程特点，我校开展了首届中职护理专业《人体结构学》实践竞赛的试点活动。笔者全程策划了本次竞赛活动，现作如下汇报，以供交流。 　　关键词:护理专业；人体结构学；实践教学；教学改革 　　中图分类号:R471文献标识码:A文章编号:1004-4949(2013)05-0138-01 实践教学是加深学生的理论认知度、培养综合能力和素质的重要环节［1］，为帮助学生巩固人体解剖学知识，培养学生运用人体结构学知识的能力，提高学习兴趣，丰富第二课堂教学，为后续医学课程学习打下坚实基础，我校首届中职护理专业《人体结构学》实践竞赛于2012年12月18日在我校华夏护理实验大楼隆重举行并取得圆满成功。 　　1实践竞赛 　　1.1竞赛对象 　　2012级中职护理专业全体学生。 　　1.2竞赛流程 　　为保证本次比赛的公平、公正和公开，由《人体结构学》课程组统一命题并做好保密工作；由任课教师和课程