3、有朋友的感觉.ppt

课本p29 说说自己的好朋友，一起分享有朋友的感觉 二、友谊，与成长同行 阅读教材P31页“方平的故事”思考： 三、跨越障碍，寻求友谊 朋友 谢谢你的挂念 谢谢你的照顾 谢谢你的诚实 谢谢你的欺骗 谢谢你的时间 谢谢那些笑容 谢谢那些温柔 谢谢你的拥抱 谢谢你的好 谢谢你的坏 谢谢你们 曾经一起陪我傻过…… 我们都有了新的生活 新的环境新的朋友 我们都在面对新的事新的人 陪在我们身边分享着 我们的喜怒哀乐 有时候也会想起 想起曾经的我们 有时候一个小物品就会勾起 一大串一大串的回忆 关于你关于我们 甚至连那一句话都记得清楚 当时的笑 当时的闹…… 有两个好朋友，因为其中一个把他爸爸珍贵的玉石鸟送给了好朋友，他爸爸让他第二天要回来。当他找他的朋友要过玉石鸟后，问他的好朋友说，我们还是好朋友吗？一开始，归还玉石鸟的那个小朋友朝着与他相反的方向走去了，过了一会儿，又转过身子说，我们还是好朋友。 看完这个故事，你有什么感受？ 通过这个故事，我们可以得出了真正的友谊是纯洁的，而不是建立在物质（或其他方面）的基础上的。 我们还是好朋友吗 人除了衣食住行等物质需要外， 还有精神需要。友情就是一种重要的精神需要。 友谊具有重要意义 ──生活需要友谊 （1）友谊是一种精神需要,每个人都需要友谊 （2）我们渴求友谊,心理的需要 （3）真挚的友谊是人生最宝贵的财富 你所知道的有关友谊的诗歌、名言警句、典故、散文、歌曲 1、万两黄金容易得，知己一个也难求—— 曹雪芹 2、挚友如异体同心。——亚里士多德 3、有很多良友，胜于有很多财富。——鲁迅 4、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 —— 爱因斯坦 5、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。 —— 培根 6、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起就可能得救。 ——巴尔扎克 在我困难的时候， 你伸出过无私的手。 在我痛苦的时候， 你奉献过真诚的心。 在我孤独的时候， 你伴我同行。 感谢你给予我真诚的友情。 下面的故事片断，刻画出不同情境下友谊的作用，请同学们分辩是否愿意与以下同学交朋友？为什么？ （1）小明在校运动会上得了100米第一名，获得第二名的小亮走过去说：“祝贺你取得了冠军！”小明说：“谢谢你，你也取得了不错的成绩，也祝贺你！” （2）小伟患小儿麻痹症上学不方便，小郑和小张担当起接送小伟上下学的重任。一旦小伟生病不能上学，小郑和小张还利用晚上时间给小伟补习。他们的友谊也日益加深，学习也共同进步。 （3）小刚在班级的学习成绩非常好，他注意和同学们打成一片，从来都不会瞧不起学习差的同学，并且帮助他们学习，说：“只要努力，你一定会赶上来的。” （4）小孙喜欢给同学起“绰号”，嘲笑同学的缺点，如：“铁拐李”“呆驴”等等，使同学的自尊心受到打击。 （1）友谊使我们分享快乐，共同面对困难 友谊使人分享更多的欢乐和幸福 友谊有助于排解烦恼和忧愁 当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友 成功时，朋友 （2）友谊促进我们进步 失败时，朋友 顺利时，朋友 挫折时，朋友 给予我们温暖 与我们分享喜悦和快乐 激励我们继续前进 告诫我们冷静 给予我们信心、勇气和力量 友谊的作用有哪些？ 寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖； 成功时，与我们分享喜悦和快乐； 失败时，激励我们继续前进； 顺利时，告戒我们冷静； 遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴随我们一起成长 1、友谊是心灵的需要 （1）、友谊是一种精神需要,每个人都需要友谊 （2）、我们渴求友谊，心理的需要 （3）、真挚的友谊是人生最宝贵的财富 2、友谊与成长同行 寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时激励我们继续前进；顺利时告戒我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴随我们一起成长 1 、古希腊哲学家亚里士多德说过， 没有人愿意过百善俱全而独缺朋友 的生活。这表明 （ ） A.友谊每个人都需要的 B.友谊可有可无 C.友谊不过是朋友之间的相互利用 D.同龄人之间才有真正的友谊 A 课堂检测 2、“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 这句话给我们的启示是：我们在学习 生活中多交朋友 （ ） ①能帮助我们获得更多的知识 ②会给 我们温暖，支持和力量 ③