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* * * 1.听老师读课文，注意听清课文中每个字的读音。 （预计2分钟） 2.借助拼音自由读课文，读准每个字音。 （预计3分钟） 3.读后交流：春风带我去了哪些地方？ （建议4分钟） 今天，窗外的风铃摇得格外好听。 铃、领、零、岭、龄、羚、 春天来了！ 我听见春风在窗外呼唤我：“走啊，我带你去散步！” 我脱掉了厚重的棉衣、棉帽。我 连手套也脱掉了。 我们走到山脚下，我发现了一丛 丛淡紫色的二月兰。春风告诉我：这 是第一个迎接春天的花。 我仰望高高的树梢，喜鹊正在筑 巢。 风铃 带走 散步 皮带 格外 草丛 兰花 玉兰 树梢 发梢 呼唤 脱衣服厚重 手套 手拉手 冷淡 筑巢 带 格 唤 脱 厚 套 拉 丛 淡 兰 梢 筑 数 shù（数学） shǔ（数数） * *
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