职业素养训练作者梁毳第二章第四节-梁毳课件.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于广东
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职业素养训练作者梁毳第二章第四节-梁毳课件.ppt

* 北京信息职业技术学院 梁 毳 * 教学目标及要求: 通过学习,了解主动学习、持续发展的含义,能提高主动学习、持续发展的能力。 * 一、主动学习的含义及意义 二、如何适应企业的要求培养主动学习的职业精神 三、培养依法就业的自我保护能力实现可持续发展 主要内容: * 【点评】学以致用要先从学习开始,要学会学习、要主动学习、要认真学习,才能在企业实践中将所学知识应用到生产实际中。任何知识的产生都源于生产实践的需要,反过来又指导生产实践的发展。珍惜学习时光苦练基本功,才能在未来的职业实践中立功创业。 【案例】珍惜学习时光苦练基本功 * 一、主动学习的含义及意义 (一)主动学习跟上时代发展的脚步 (二)主动学习的含义 主动学习:是人发自内心的从阅读、听讲、研究、实践中获取知识和技能的实践活动。主动学习强调的是自主学习的精神,而不是外部强加的,是把学习知识、参加实践作为自己的主观需要而进行的活动,是变“要我学”为“我要学”的内心体验和行为要求。 * 想一想:如何从“多一盎司定律”中领悟到的成功的方法? 二、如何适应企业的要求培养主动学习的职业精神 (一)凡事主动出击 (二)让多做一点儿成为自然 * 二、如何适应企业的要求培养主动学习的职业精神 (三)高效率地利用时间 有人说:“时间是由分秒积成的,用‘分’计算时间的人,比用‘时’来计算

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