基因工程读及其应用的试题研究.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于湖南
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基因工程及其应用的试题研究 周小建 (苏州市第三中学 215001) 摘 要 基因工程及其应用是高中生物新教材选修3的重要内容,也是高考中常考的内容。因此,对该部分试题进行研究,探寻命题的方向和特点,是提高该类试题得分率的关键,也是提高整卷成绩、拉开差距的关键。 关键词 基因工程及其应用 江苏高考 命题特点 基因工程及其应用是选修3现代生物科技专题的核心内容,其地位更是由《课程标准》上的Ⅰ级(了解层次)上升为《考试说明》上的B级(理解层次),是《考试说明》上对选修3要求的3个B级中的一个,其重要性显而易见。在近几年江苏生物高考试卷中,对该部分内容都给予了高度的重视,每年都会考到,尤其是大题,而且一般会与遗传变异或其他工程的有关内容联系起来考,考查更全面,更细致。所以,有必要针对近几年江苏生物高考卷中此类试题进行剖析和研究,探寻命题的方向和规律,把握命题的指导思想,切实提高学生的得分率。 1 近4年江苏高考该部分试题分析 年 份 项 目 05年 06年 07年 08年 题 号 38 15、38(2)、41 38(1)(2)、42B 32、34B(4) 题 型 非选择题 选择题、非选择题 非选择题 非选择题 合计分值 9分 11分 8分 9分 具体考点 基因工程的工具、步骤、应用及安全性问题 从上表所列内容可以看出,这部分内容主要以非选择题的

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