曹认斑羚飞渡微课课件讲述.pptVIP

斑羚飞渡 教材 教法 学法 教学程序 1、教材的地位及课文的特点 2、学习目标和重点、难点的确定 3、学情分析 《斑羚飞渡》这篇课文出自人教 版七年级下册第六单元，本单元 编选了《猫》，《斑羚飞渡》， 《华南虎》，《马》，《狼》五篇描写动物的文章，这几篇文章不仅反映了人对动物的了解和认识，而且还从动物世界里折射出人类社会的生活。 本文描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每个读者读后都会受到精神的震撼。 1、教材的地位及课文特点 2、学习目标和重点、难点的确定 新课标指出：“要重视语文的熏陶感染作用，尊重学生在学习过程中的独特感受，让学生敢于发表独道见解，我根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的联系，结合本单元特点，七年级学生特点，我把学习目标定为： 1、知识目标：能复述斑羚飞渡的故事。 2、能力目标：领会斑羚们在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。 3、情感态度、价值观目标：让学生进一步理解人和动物的关系，激发学生珍视生活、关爱动物的情感，增强保护动物的责任感，同时培养学生团结协作的精神。 教学重点是引导学生理解文章生动的故事情节 教学难点是体会细腻的描写所蕴含的强烈感情 本文故事强，