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- 2016-12-25 发布于广东
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⑴ 教学目的 经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论与方法,并能够建立实用的计量经济学应用模型。⑵ 先修课程 微观经济学、宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计 ⑴理论与应用并重。既要重视理论方法,也要重视 应用模型和应用中实际问题的解决; ⑵以教材中的经典理论方法为主,也要理解适当引入 的、教材中没有的非经典理论方法; ⑶对于理论方法,重点是思路而不是数学过程; ⑷对于应用模型,重点不是每种模型本身,而是它们演变与发展的方法论; ⑸必须十分重视综合练习; ⑹必须掌握一种应用软件,注意课堂的软件应用演示,“师傅领进门,修行在个人”,多练。 诺贝尔经济学奖与计量经济学 The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel 1969 for having developed and applied dynamic models for the analysis of economic processes The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred
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