高中物理人教版选修34章节课件11.1简谐运动.pptVIP

知识与技能 1．知道机械振动是物体机械运动的另一种形式，知道机械振动的概念。 2．领悟弹簧振子是一种理想化的模型。 3．知道弹簧振子的位移—时间图象的形状，并理解图象的物理意义。 4．理解记录振动的方法。 过程与方法 归纳出振动的概念及其特点，并能利用振动图象的意义处理题目。 情感、态度与价值观 1．培养学生的观察、分析、归纳能力。 2．体会从特例到一般这种研究方法的普遍性，领悟弹簧振子是一种理想化模型。 3．培养学生实际绘图能力，加强应用意识。 1.弹簧振子：把一个有孔的小球装在弹簧的一端，弹簧的另一端固定，小球穿在________杆上，能够自由滑动，两者之间的摩擦可以忽略，弹簧的质量与小球相比________忽略。把小球拉向右方，然后放开，它就左右运动起来，这样的系统称为弹簧振子。小球原来静止时的位置叫做________。 2．振动：小球在平衡位置附近的________运动，是一种机械振动，简称________。 3．简谐运动：如果质点的位移与时间的关系遵从________的规律，即它的振动图象(x－t图象)是一条________曲线，这样的振动叫做简谐运动。________的运动就是简谐运动。 4．正弦函数的一般形式是y＝________。 答案： 1．光滑的　也可以　平衡位置 2．往复　振动 3．正弦函数　正弦　弹簧振子 4．Asin(ωx＋φ) 知识点1 弹簧振子