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- 2016-12-25 发布于重庆
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总体要求 参加考试的中小学教师应当具备一定的信息技术应用能力,并参加过全国中小学教师教育技术培训或由教育主管部门认可的其它相关培训。 具备初级教育技术能力的中小学教师,应在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观方面达到相应的要求。具体目标如下。 (一)知识与技能 1. 了解教育技术的相关概念和意义。 2. 了解教学过程的基础知识,理解教学设计的基本流程,并予以应用。 3. 了解教学资源的基础知识,掌握数字教学资源获取、存放与整合应用的方法。 4. 了解教学评价的基础知识,理解并掌握应用教学评价的基本方法。 (二)过程与方法 1. 能在给定的教学环境下,针对给定的教学内容,有效选择教学策略、教学媒体,完成教学设计方案。 2. 能根据教学设计方案合理选择和利用已有的数字教学资源。 3. 能正确选择和使用教学媒体实施教学设计方案。 4. 能应用教育评价有关知识,选择恰当的方法对学生和教师进行评价。 (三)情感态度与价值观 1. 能正确认识教育技术对于教师专业发展的重要性,并具有进一步学习和应用教育技术的意识。 2. 能在教学实践中应用教育技术,促进学生的学习与发展。 3. 能够遵循和传授与技术应用
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