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- 2016-12-25 发布于贵州
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教学目标 进一步认识计数单位”一”和”十”,能够一个一个地、两个两个地或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。 掌握100以内数的组成。 掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。 * 北京版一年级数学下册 认识 100以内的数 复习课 (1)从27起,一个一个地数到43; (2)从60起,十个十个地数到100; (3)从48起,两个两个地数到68; (4)从35起,五个五个地数到65; (5)从92起,往前一个一个地数到78。 4 5 3 3 6 0 1 0 0 按顺序在空格里填数 48 45 96 99 60 54 52 89 83 81 70 65 60 75 46 47 49 50 51 52 100 98 97 95 94 93 56 58 62 64 66 85 87 91 93 95 75 80 85 90 95 1、 2、 3、 4、 5、 6、 45 33 60 100 ( )( )( )( ) 五十二 二十八 三十四 七十六 八十七 ( )( )( )( ) 〈 〈 〈 〈 ( ) ( )( )( )( ) 2、先写出下面各数,再按照从大到小的顺序排列 起来 1、按照从小到大的顺序排列起来 (
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