2014高三微写作评论类.docxVIP

微写作——评论类学习目标1、掌握言行思想类微评论的写法。2、掌握文学类微评论的写法。重点难点1、了解微评论的写作特点。2、掌握微评论的写作方法。课堂导入知识导航题型分类:微写作可分为：(1) 文学类：主要考查考生的描述、想象能力，包括写人、写景、状物、叙事等，它更侧重记叙、描写、抒情的表达方式，同时也考查对表达技巧的把握。 (2) 论述类 ：这一类题目要求对某一现象、事物发表评论，如短评、读后感等。它更侧重议论的表达方式，要运用论证方法，有理有据，短小精悍。 (3) 实用类：这一类题目要求对某个物品作介绍，如解说词等。它更侧重说明的表达方式，要适当运用说明方法，条理清晰。方法点拨言行思想类微评论言行思想类微评论是对某些社会现象中人们在精神意识、态度准则、思想认识、行为举动等方面表现出的倾向、动态、问题进行分析评论，从而明辨是非，表达作者的观点主张，并进行深入分析、讲清道理。出题人为了使论题更有针对性，通常选择那些人们普遍关心的现实热点或者人们尚未普遍关注，仍然处于萌芽状态，却带有某种倾向、趋势的导向性材料，要求学生以一个具体的事实、现象为缘起进行议论、发挥。言行思想类微评论写作基本思路：开头亮观点，即表明评论者对事件或现象的观点，要旗帜鲜明。中间讲道理（两点为宜）：可以从正面肯定、从反面否定或既肯定正面又否定反面。结尾总述，或重申观点、提出建议。文学类微评论文学类微评论以作家