在线课堂功能关系第一课时.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 10页
2016-12-25 发布于河南
举报
版权申诉

在线课堂功能关系第一课时.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

功能关系能量守恒定律第一课时考点一、对功能关系的理解及应用变式训练典例二 1.如下图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是（） A. F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 B. F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 C. 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能 D. F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和变式训练 .如图，人站在自动扶梯上不动，随扶梯匀速上升的过程中（　　） A.支持力对人做正功，人的动能增加???????? B.人克服重力做功，重力势能增加 C.合外力对人不做功，人的动能不变???????? D.合外力对人不做功，人的机械能不变变式训练如图所示，质量分别为 m和 M（ Mm）的小球 P和 Q固定在轻杆的两端，杆上的 O点用铰链固定。现将杆从水平位置由静止释放，当杆由水平状态转到竖直状态的过程中 A.杆转到竖直位置时 Q的速率大于 P的速率 B.杆对小球 Q做负功 C.小球 Q的机械能增加 D.杆对小球 Q的作用力方向始终沿着杆