健康领域幼儿发展水平评价指标..docVIP

小班第一学期健康领域幼儿发展水平评价指标 一级 指标 二 级指标 三级指标 评价提示 评价方式 评价要求  一级 指标 二级 指标 三级指标 评价提示 评价方式 评价要求 小班第二学期语言领域幼儿发展水平评价指标 一级 指标 二级 指标 三级指标 评价提示 评价方式 评价要求  一级 指标 二级 指标 三级指标 评价提示 评价方式 评价要求 语言 领 域 倾听与表达 5 学说完整的句子 完整 讲述 1.能完整说出句子。（优秀） 2.句子表述不太完整。（良好） 3.不会表述。（再努力） 6 学习看图联想说话（如：长长的、圆圆的、蓝蓝的东西像什么） 联想性说话 讲述 1.能看图联想说话，并且词汇运用恰当。（优秀） 2.能看图说话，词汇运用不太恰当。（良好） 3.不会看图说话。（再努力） 7 会传说一句简短的话 传说 讲述 1.能完整传说一句简短的话。（优秀） 2.只会传说一部分。（良好） 3.不会传说。（再努力） 欣赏 文学作品 1 学说儿歌和诗歌，发音准确，吐