幼儿语言教育理论.doc

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2016-12-26 发布于贵州
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祝士媛：全语言教育理念对幼儿语言教育的挑战　　全语言教育研究的理论非常广泛，它参考了语言学、社会语言学、心理语言学、人类学和教育领域的研究成果等理论和观点。　　　专家简介　　祝士媛北京师范大学教育学院教授。曾任北京师范大学教育系学前教育研究室主任，中国学前教育研究会副理事长兼秘书长、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会主席。目前是中国学前教育研究会顾问、新加坡智源教育学院高级华文教育顾问。　　祝士媛教授曾出版多本幼儿语言与文学的专著，主编多本幼儿教育方面的辞书。　　祝士媛教授参与或主持“七五”、“八五”、“九五”、“十五”等国家或教育部重点科研课题。