高一地理 16地球运动的地理意义（二）教案 人教大纲版必修上册.docVIP

第一单元 宇宙中的地球 1.6 地球运动的地理意义（二） 一、教学目标　　1、知识目标　　学生能运用科学的语言说出昼夜长短及其变化规律；学生能运用科学的语言说出正午太阳高度及其变化规律；能说出四季和五带的划分及其依据。　　2、能力目标　　能画“二分二至日昼长和正午太阳高度分布图”；能画“五带分布”图；能动手演示“太阳直射点的回归运动”，并据此归纳出昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。　　3、德育目标　　培养学生热爱地球、了解地球、热爱科学、勇于探索的精神。　　二、教学重点和难点　　重点：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律、四季和五带的划分。　　难点：识读“二分二至日太阳照射地球的示意图”，并据此归纳昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。　　　三、教具设计　　自制的教具“太阳直射点的回归运动”，自制flash课件。　　四、教学方法　　演示法、启发法、总结法　　本节教材内容较多，较抽象，对学生的空间思维能力和接受能力要求很高，为了变抽象为直观，让学生更好的理解和掌握本课内容，主要采取flash课件演示法和自制的教具演示，学生通过动画和实物演示，自己发现问题、总结规律，同时对于难点内容，如昼夜长短和正午太阳高度的变化规律，教师结合课件一步步对学生进行启发，充分体现学生的主动性，并且还结合生活实例，既能使学生更好的理解和掌握所学知识，又能激发学习的兴趣。　五、教学过程