高中信息技术 精彩的缙中社团教案.docVIP

“精彩的缙中社团”多媒体作品的合成案例 一、教材分析及处理 本节课内容为浙教版《多媒体技术应用》第四章“多媒体作品创作”中的第4.2小节——多媒体作品的合成。第四章内容是学生在完成作品规划设计和多媒体素材收集处理的基础上，通过制作一个多媒体作品让学生体验作品制作与合成这一过程，培养学生设计、创作、交流、合作等信息素养。 4.2节的内容为学生利用“Flash”多媒体创作合成工具，进行多媒体作品结构的构建、场景内容的编辑制作和场景的合成导航。本节内容分三个部分，首先是作品结构的设计，设计作品由哪些场景模块构成，每个场景模块是由那些内容组成，形成制作脚本；其次是根据制作脚本利用收集好的素材完成场景的制作；最后是通过设置按钮动作设置实现场景间的导航。由于一个多媒体作品通常比较庞大，一个人独立完成往往需要花费大量的时间，所以在实际的教学过程中，我采用合作学习的方式组织教学，把本节内容分三课时完成。第一课时在主题确定的前提下，要求学生选择一个社团模块进行脚本设计。第二课时在脚本设计的基础上，学生发挥自己创意进行单场景的制作，并把单场景作品上传到教学系统中。第三课时学生在教学系统中下载优秀的单场景作品，进行场景的合成及场景间的导航，完成多媒体作品合成。 本节课是我教学过程中的第三课，要求学生在教学系统中观看各个社团的单场景作品，并对自己和同学的作品进行比较和评论，产生制作需求，如何把这些