6.怀念母亲预案.ppt

国学大师——季羡林 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年考入北京清华大学西语系。１９３５年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。１９４１年获哲学博士学位。１９４６年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 学习目标 1.会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意，感受作者对两位母亲的情怀。 预习检测 词语积累 真挚： 弃养： 寝不安席： 终天之恨： 薄暗： 沮丧： 思潮起伏： 心潮腾涌： 整 体 感 知 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 1.课文从哪些描写中可以看出季老“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 从这些语句中体会到什么？划出来读一读，也可以在句子旁边写上自己的感受。 2.把你感兴趣或不理解的问题提出来与同学交流。组长记录组内未能解决的问题。 把句子中划线的部分换成恰当的成语 （1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ） （2）躺