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12.2单项式与多项式相乘（学案） 四川省蓬溪中学 冉红兵 【学习目标】 1.让学生通过适当的尝试、总结出单项式与多项式相乘的运算法则。 2.在探究过程中，培养学生实践、探索与合作交流的能力。 【学习内容分析】 《单项式与多项式相乘》是华东师大版教材八年级上册第十二章第二节第二课时的内容，这一章是数与代数中一个重要章节，是对小学数学知识的一个发展，又是初中代数知识的基础。本节课所学主要知识是单项式与多项式相乘，是在学生已经学习了单项式乘单项式的继续，它是下一步学习多项式乘多项式以及乘法公式的基础，在本章中起到承上启下的作用，本节课教学质量的好坏将直接影响着学生的后续学习。因而具有重要地位。 本节课让学生在经历探索单项式与多项式相乘的过程的学习中，亲身体会数学的数形结合、图形化归的科学发展过程，感受科学精神养成严谨的科学态度。 【学习重点】 单项式与多项式相乘的法则． 【学习难点】 整式乘法法则的推导与应用． 【学习关键】?应用乘法分配律把单项式与多项式相乘转化到单项式与单项式相乘上来，注意知识迁移． 【学生学情分析】 在第一节课的学习中，学生已学会了单项式与单项式相乘的法则，并通过练习进一步巩固了幂的运算性质，在练习的过程中，体会了运用法则进行计算的算理。本节课所学主要知识是单项式与多项式相乘，就是将其转化为单项