分数乘法(塔城市第二小学学习方案).docVIP

一 分数乘法 项目 内 容 温 故 知 新 直接写出得数。 ++=（ ） ++=（ ） 新课先知 分数乘整数的意义。 ++=（ ）×（ ） ×3表示（ ）。 分数乘整数的计算方法。 分数乘整数，用分数的（ ）和整数相乘的积作（ ），（ ）不变，最后的结果要化成（ ）。 选一选。 先约分再乘 先乘再约分 ×6= = ×6= = 你喜欢哪种方法？说说理由。 心中有数 通过预习，我知道了分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求（ ）；分数乘整数要用（ ）乘整数的积作（ ），（ ）不变；最后的结果必须是（ ）。 我还有（ ）不是很清楚，上课我一定要把它弄明白。 预习检验 1. 2.一袋食盐重㎏ 3袋重？㎏×= ×= ×= 新课先知 一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少，用（ ）计算。 阅读教材第3页例2 求一个数的几分之几是多少，就是把这个数看作（ ），把单位“1” 平均分成若干份，求其中的几份是多少。 12L的是多少，列式是（ ）。同样，求12L的是多少，列式是（ ）。 心中有数 求一个数的几分之几是多少，用（ ）计算。 两个量比较，一般在“是”“占”“比”等词后面的那个量为（ ）的量。 预习检验 直接写出得数。 ×= ×= ×= 10×= 2.我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只，其中人工圈养的约占。人工圈养的大熊猫约有多少只？ 知识延伸 李明看一本240页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了余下的。第二天看了多少页？ 3 分数乘分数 项目 内 容 温 故 知 新 直接写出得数。 ×3= ×20= ×15= ×0= 新课先知 一块地是公顷，求这块地的是多少公顷，列式为（ ）。这块地的是多少公顷，列式是（ ）。 分数乘法我会算。 试着填一填。（α≠0，c≠0） = (注意：结果一定要最简) 先约分，再相乘，计算更简便。 ×= 心中有数 通过预习，我知道了分数乘分数时，用分子相乘的积作（ ），分母相乘的积作（ ），结果要化成（ ）分数。 我还有（ ）不清楚。（提示：在教材中标记出来或写在下面）上课的时候，我要认真听讲。 预习检验 计算。 ×= = 2. 知识延伸 下面的□里可以填哪些非0自然数？ 4 分数的混合运算和简便计算 项目 内 容 温 故 知 新 用字母表示乘法的运算定律。 乘法交换律：（ ） 乘法结合律：（ ） 乘法分配律：（ ） 新课先知 在计算分数的混合去处时，没有括号的要先算（ ）法，再算（ ）法；有括号的要先算括号（ ），再算括号（ ）。 整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，请完成下列各题。 6×（ ）×（ ）× （）×18=（ ）×（ ）+（ ）×（ ） （ + ） 心中有数 通过预习，我知道了分数的混合运算的运算顺序，还知道了整数乘法的运算定律：（ ）、（ ）、（ ），对于分数同样适用。 我还有（ ）不是很清楚，上课我一定要把它弄明白。 预习检验 剪一朵花要用张纸。 他们一共用了多少张纸？ 知识延伸 例1 计算： 5 分数连乘 项目 内 容 温 故 知 新 直接写出得数。 6×