高中数学 第一章《立体几何初步》平面与平面垂直的性质课件 北师大版必修2.pptVIP

北师大版高中数学必修2第一章立体几何初步 * 一、教学目标 1、知识与技能：（1）使学生掌握平面与平面垂直的性质定理；（2）能运用性质定理解决一些简单问题；（3）了解平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的相互联系。 2、过程与方法：（1）让学生在观察物体模型的基础上，进行操作确认，获得对性质定理正确性的认识；（2）性质定理的推理论证。 3、情态与价值：通过“直观感知、操作确认，推理证明”，培养学生空间概念、空间想象能力以及逻辑推理能力。 二、教学重点、难点：两个性质定理的证明。 三、学法与教法 1、学法：直观感知、操作确认，猜想与证明。2、教法：探究交流法。 四、教学过程 * 1、新课引入 　（1）黑板所在平面与地面所在平面垂直，你能否在黑板上画一条直线与地面垂直？ （2）如图，长方体ABCD－A’B’C”D’中，平面A’ADD’与平面ABCD垂直，直线A’A垂直于其交线AD，平面A’ADD’内的直线A’A与平面ABCD垂直吗？ * 面面垂直的性质定理： 两个平面垂直，则一个平面内 垂直于交线的直线与另一个平 面垂直。 面面垂直 线面垂直 * 如图，设α⊥β，α∩β＝CD，AB α，AB⊥CD，且AB∩CD＝B，我们看直线AB与平面β的位置关系。在β内作直线BE⊥CD，垂足为B，则∠ABE是二面角α－CD－β的二面角，由α