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- 2016-12-26 发布于河南
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第三单元:角的初步认识 角的初步认识 一、创设情境,导入新课 你能找出我学过的平面图形吗? 你能找出从图中找出角吗? 二、动手操作,探究新知 这些物品中都有角 想一想这些角有什么共同点? 边 边 顶点 1、认识角及各部分名称 2、比一比,感知角的大小 角的大小与边的长短无关,而与两边张开的大小程度有关。 二、动手操作,探究新知 3、学习画角 画角要记住:先画顶点再画边。 别忘了让我来 帮助你呀! 二、动手操作,探究新知 ( ) 三、巩固练习,拓展应用 1. 下面的图形哪些是角,哪些不是角? ( ) ( ) ( ) × × 边 边 顶点 边 边 顶点 2. 下面图形中各有几个角? (4) (1) (2) (0) 三、巩固练习,拓展应用 3. 指一指哪里有角。 三、巩固练习,拓展应用 今天这节课你有哪些收获? 你还有哪些问题? 四、课堂小结
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