高中生物 第三章 第一节 第一讲 种群的特征配套课件 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 第三章 第一节 第一讲 种群的特征配套课件 苏教版必修3.ppt

(3)种群的年龄结构能够预测种群密度的变化趋势,但该趋势不一定能实现,因为其他因素如气候、食物等也能够影响种群数量的变化。 1.调查某种植物的种群密度。 2.调查某种动物的种群密度。 3.调查土壤中小动物的种群密度。 “标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查,调查样方总面积为2 hm2 (1hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置一夜后统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表: 捕获数/只 标记数/只 雌性 个体数 雄性 个体数 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 (1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式________。 (2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_____。 (3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(

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