初中英语八年级下册Unit 2第2课时Section A (3a3c)核心素养教案.docxVIP

初中英语八年级下册Unit2第2课时SectionA(3a-3c)核心素养教案

一、教学背景分析

（一）【基础】课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本节课属于“人与社会”范畴下“社会服务与人际沟通”主题群。课标要求学生在理解语篇的基础上，能提取关键信息，推断隐含逻辑，并能运用所学语言和非语言手段，表达个人观点与情感态度，形成正确的价值观。本课时的设计严格遵循课标中“加强学段衔接，提升核心素养”的要求，注重语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的同步提升。

（二）【基础】教材内容分析

本课时是人教新目标八年级下册Unit2I’llhelptocleanupthecityparks的第二课时，课型为阅读课。SectionA3a-3c是本单元的核心阅读语篇，话题为“StudentsWhoVolunteer”，通过讲述Mario和Mary两名志愿者利用课余时间参与动物救护和儿童阅读辅导的故事，进一步深化了本单元“提供帮助”的功能话题。语篇内容丰富，不仅提供了大量的动词不定式（作宾语、状语、宾补）的真实语境，还通过细腻的心理描写传递了“赠人玫瑰，手有余香”的情感价值。该语篇在整个单元中起承上启下的作用，既巩固了第一课时的目标语言，又为后续SectionB的深度阅读和写作输出奠定了语言基础与情感基础。

（三）【重要】学情分析

八年级下学