应用写作与口才教学课件作者旅游专业适用教学课件作者第二版潘桂云课件实践演练1-1课件.pptVIP

学习情境一 欢迎仪式 任务1 见面仪式 实践演练参考㈠ 实践演练参考㈡ 实践演练参考㈢ 实践演练参考㈣ 实践演练参考㈤ * * 实训⒈读下面两段文字，分析小李在打招呼时各存在什么问题，如果是你会怎么做？ ⑴ 小李违反了打招呼因地而异的原则。 ⑵ 小李在打招呼时没有灵活应变，考虑对方的具体情 况，所以适得其反。 实训⒉下面的介绍有无不当？如果有，试指出并加以纠正。 本着为他人做介绍“尊者优先”的顺序，小王先把主人介绍给客人，让客人有优先知情权，是正确的。 实训⒊如果你被邀请参加一次联谊活动，你将如何自我介绍？举行一次“趣说自己”的班级活动，请你作一下个性化自我介绍，在轻松幽默的气氛中给大家留下深刻印象。 进行个性化自我介绍时，需具体交代姓名、职业、爱好特长等内容。自我评价部分最好既能够条清缕晰、展示自身的特点、优势，又不过分张扬、自我吹嘘、夸大其辞或刻意贬低自己、讨好他人。时间最好控制在一分钟左右。介绍时，如果能够面带微笑、语气自然，语速适中，语音响亮，更会让人产生钦佩和敬意，给人留下深刻的第一印象。 实训⒋ 一家酒店想招聘一位前台经理，你认为你的一位同学很合适，你会怎样向主管领导举荐他？ 举荐时，通常要把同学前台管理方面的才华、优势及相关的能力、素质加以重点介绍，甚至还可以提出希望双