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- 2016-12-26 发布于江苏
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教学目的:使学生掌握直线与平面垂直的性质:垂直于同一平面的两条直线平行,并会用性质定理解答问题。 复习引入: 1.上节课,我们学习了直线和平面垂直的定义和判定定理,请两个同学来叙述一下定义和判定定理的内容. 答:一条直线和平面内的任何一条直线都垂直,我们就说这条直线和这个平面互相垂直. 直线和平面垂直的判定定理是:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面. 2.利用判定定理我们证明了一个重要的结论(即例题1),也请一个同学叙述一下. 如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于同一个平面. 3.请将上述命题用数学符号表示出来. 若a∥b,a⊥α,则b⊥α. 这个例题可以当作直线和平面垂直的又一个判定定理。现在请同学们交换这个定理的题设和结论,写出新的命题. 若a⊥α,b⊥α,则a∥b. 下面就让我们看看这个命题是否正确? 研探新知: 请同学们写出已知、求证并结合题意画出图形. 已知:a⊥α,?b⊥α 求证:a∥b. 分析:a、b是空间中的两条直线,要证明它们互相平行,一般先证明它们共面,然后转化为平面几何中的平行判定问题,但这个命题的条件比较简单,想说明a、b共面就很困难了,更何况还要证明平行. 我们能否从另一个角度来证明,比如,a、b不平行会有什么矛盾?这就是我们提到过的反证法. 问:你知道用反证法证明命题的一般步骤吗? 答:否定结
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