2026年高考数学二轮复习备考策略讲座.pptxVIP

高三数学二轮复习备考研析唯有信任不可辜负，唯有责任不可懈怠.

高三数学一轮次复习总结1PARTTHTEE

高三复习基本原则：1.贯彻学校教学计划，在学校和年级组的直接领导下，严格遵守“三备三研”的教研模式和“五学三看两吃透”的高效课堂模式。?2.以近三年高考真题为背景，关注新课标和新高考的改革动态，落实数学科目的核心素养。3.立足教材，课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。整合知识，夯实基础时，以课本为主，同时借助资料补充练习。

一轮复习的任务：正确地理解基本概念的内涵和外延；熟练地掌握和应用相关的公式与定理；熟悉并运用常见的基本技能和方法.一轮复习的目的：各章内容综合化；基础知识体系化；基本方法类型化；解题步骤规范化。一轮复习时间：5.10-12.30

PARTTWO一.全面复习所有的模块要做到不漏死角，把自己能掌握的内容全部学懂，而不是预测什么内容考压轴，什么内容作送分题，今年一卷的解析几何就是最好的例子，压轴题、热点问题、难点问题是在轮换着出，没有固定出题套路，国家从命题上体现反押题，反猜题，反机械刷题的要求，高考选拔的是国家发展需要的创新型人才，不是只会模仿重复的刷题机器，新的人工智能科技的发展，大量重复性工作都会由机器人所代替，多培养出高素质人才才能助推科技强国！

PARTTWO二、重视“四基”重视“四基”的作用纵观多年新高考卷试题，所用解决问题的方法和手段大部分来源于基本知识和方法。因此强调复习和练习中，深刻理解数学概念的实质抓住通性通法，可以解决一大批题。应降低复习的起点分散难点，做到“起点准、步子稳、扎扎实逐步提高”

PARTTWO重视“四基”——注重回归课本和课标,研究题型来源及变化第一层次:把课本上的题或经典的题目让学生做一遍，讲题时还原课本第二层次:以模考试卷为主，试题来源自课本习题的深度改编，让学生在错题中去寻找原型第三层次:学生从模考或课本的典型题中，改换条件，创造新题

PARTTWO章建跃：2024高考数学的启示——回归课标、重视教材才是王道今年的高考数学试卷已经非常明确地告诉我们，无论是日常教学还是高考备考复习教学，“回归课标、重视教材才是王道”。我们应坚持这样的观点：课程标准是教材编写、课堂教学、学业评价和高考命题的依据，教材是教学的核心资源，课堂教学应以课程标准为遵循，根据学情、利用教材进行创新设计与实践。我们应追求的是：通过教学，使学生面对新颖情境，陌生问题时能独立找到解决方法。

深挖课本有用信息（1）基本概念（2）例题习题（3）阅读材料（4）新旧变化（5）拓广探索（6）小字注释

PARTTWO三.走大道、走正道，不走旁门左道。对复习资料要选择性处理，剔除掉偏难、偏怪、超纲、解法太刁钻的题目，对基本运算能力、空间想象能力、推理论证能力、数据处理能力等在复习时要逐步提高层次，达到高考要求。第一轮复习结束后,要做好以下几个方面的工作：抓住每一专题（板块）的宏观主线,提纲挈领,将板块知识及题型和解题方法等高度系统化,条理化。把高考试题进行专题整合,采取对重要知识、方法和技能通过高考试题的链式分析,体会“突出重点、突破难点、关注热点、把握通性、注重通法、淡化技巧”的内涵,真正明白高考到底考什么、怎么考,对高考试题的认识和把握形成清晰的思维脉络.

PARTTWO四.重视历年真题。做历年真题的目的是为了让自己清楚，真题会如何考察，命题人希望你掌握哪些方法，把自己能学懂的部分掌握好。对老师来说,今年高三的备课量会大大增加，对学生来说，简单题注重方法速度，中档题要做好归类总结，做好这两步高考数学基本成功.各地的模拟题有很强的滞后性，一般来说，当年的模拟题会极力模仿上一年的高考真题，所以一定要重视历年真题，要研究透彻。不要去预测高考会考什么，争取把能掌握的模块学会弄懂，这样才有可能取得高分。

重视高考一轮复习三轮复习二轮复习一轮复习时结合备考资料，系统梳理历年真题知识点，结合复习进度，针对性地选择高考题练习一轮复习按照解答题类型进行专题复习，注意知识点的融汇综合。有意识地开始总结，对高考题的命题思路、解题方法等进行详细的比较分析。二轮复习对于学生来说，可以选择成套高考试卷进行全真模拟，熟悉高考题难易程度和出题风格，教师可精心挑选近期部分题目给学生保温三轮复习重视高考真题

2022乙卷文2023乙卷理2024新高考1重视高考真题2025新高考1

2021乙卷理2022新高考1卷2023乙卷文2024新高考2卷2024甲卷文重视高考真题

石家庄质检三2024新高考1重视优质模拟题五

规范计算规范书写规范步骤规范作答1．要求学生准备专门的演算本，书写步骤干净整洁，版面清晰，一目了然3.试卷讲评课重点讲解得分点2．卷面