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- 2016-12-26 发布于河南
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1、在实际情境中,理解路程、时间与速度之间的关系。 2、能根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。 3、小组合作学习,培养学生积极学习的情感。 我2时行驶了120千米。 我3时行驶 了210千米。 让我想想啊。 让我想想啊。 我 2 小时行驶了 120 千米。 我 3 小时行驶了 210 千米。 ( 汽车每小时行驶 60 千米,也就是: 汽车的速度是 60 千米/ 时) 120千米、210千米是 每小时行驶60千米、每小时行驶70千米是 2小时、3小时是 ( 汽车每小时行驶 70 千米呢?) 120 ÷ 2=60 (千米)答: 绿色汽车每小时行驶 60 千米。 210 ÷ 3=70 (千米)答: 红色汽车每小时行驶 70 千米。 6070 ( 7060 )答: 红色汽车跑得快些。 2、红色汽车每小时行驶多少千米? 1、绿色汽车每小时行驶多少千米? 3、哪辆汽车跑得快些? 关于速度的一些小知识 人步行的速度大约为4千米/时。 关于速度的一些小知识 飞机飞行的速度大约为12千米/分。 关于速度的一些小知识 声音传播的速度大约为340米/秒。 关于速度的一些小知识 光传播的速度大约为30万千米/秒。 关于速度的一些小知识 刘翔110米栏的速度是8.5米/秒。 关于速度的一些小知识 蜗牛爬行的速度大约8米/小时。 4千米/时 12千米/分 340米/秒 3
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