成才之路·人教B版数学·选修2-3课件:第2章2.3第2课时.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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成才之路·人教B版数学·选修2-3课件:第2章2.3第2课时.ppt

因为E(X1)=E(X2),D(X1)<D(X2),所以两家单位的工资均值相等,但甲单位不同职位的工资相对集中,乙单位不同职位的工资相对分散.这样,如果你希望不同职位的工资差距小一些,就选择甲单位;如果你希望不同职位的工资差距大一些,就选择乙单位. 期望、方差、分布列的综合应用 导学导学 编号1,2,3的三位学生随意入座编号为1,2,3的三个座位,每位学生坐一个座位,设与座位编号相同的学生的个数是X. (1)求随机变量X的概率分布; (2)求随机变量X的数学期望和方差. 导学 [方法总结] 本题是研究对号入座学生个数为离散型随机变量的概率分布列、期望、方差问题,关键是分析对号入座学生个数的情况,以及每种取值下事件所包含的结果数,基本事件的总数.若问题推广为错位入座的学生个数.其变量X的概率分布列、期望、方差也可用类似的方法解决. 设在12个同类型的零件中有2个次品,抽取3次进行检验,每次抽取一个,并且取出不再放回,若以X和Y分别表示取出次品和正品的个数. (1)求X的分布列、期望及方差; (2)求Y的分布列、期望及方差. 导学 某人有5把钥匙,其中只有一把能打开某一扇门,今任取一把试开,不能打开者除去,求打开此门所需试开次数X的均值和方差. 导学 [辨析] 首先这不是五次

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