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- 2016-12-26 发布于湖南
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世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目
学校发展计划(SDP)
监测评估手册
“西发”项目国家级专家组
二〇〇八年四月编 写 说 明
为了进一步确保学校发展计划工作的顺利实施,提高学校发展计划制定和实施过程的质量和效果,强化监测评估的意识和新理念,充分发挥监测评估在项目推进过程中的保障作用,完善和构建监测评估的机制,促进各项目省、县、学校监测评估的规范运作,提高项目实施的实效性,特制订本手册。
本手册把监测评估的实践操作要点分为:目的、程序、范围与内容、评判方法、信息收集与自评报告等六个方面,提出了具体的操作要求,充分考虑了监测评估的可操作性。把监测评估的理性思考,概括为内涵、设计思想、实施原则与运作特点等四个方面,在附录中作了简要阐述,以帮助使用者更好地理解、把握本手册的要义,保证监测评估工作的顺利、有效地进行。
本手册主要供项目学校进行自我监测评估时使用,促使学校认真总结项目实施的成功经验,增强学校自我反思、自我评估的能力,为学校持续、自主、内涵发展奠定基础。
在适当改编的基础上,本手册也可供各省、县学校在日常管理和进行监测评估时使用,本手册的内容在编写时已较好地考虑到了在更大范围使用时的适切性。本手册的质量和使用效果还要经反复的实践做不断地修订和改进。
目 录
一、SDP监测评估的目的是什么?
二、SDP监测
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