四年级语文下册《6、通往广场的路不止一条》课件.pptVIP

6*、通往广场的路不止一条 制作人：陈军彩 学习目标： 1、认识4个生字，能联系上下文理解“星罗棋布”、“络绎不绝”、“大喜过望”等重点词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵父亲教导“我”的话。 3.、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。 生字交流 一、课文中需掌握的生字、字意 挑衅，挑拨离间。 挑水，挑担。 络绎不绝 心灵手巧受用不尽 大喜过望垂头丧气 星罗棋布 与众不同 挑拨 缝纫 课文围绕父亲对我的教导（ ），记叙了我遇到的（ ）和（ ）两件事情，最后根据父亲的教诲走出困境取得（ ）的事。 思考：课文讲了一件什么事？ 检测：完成《随堂检测》第一、四题。 通往广场的路不止一条 赶织毛衣 时装展示 成功 1、我遇到了什么困难？怎样克服困难的？小组合作完成表格。 2、在制作毛衣这件事情中，作者的心情有什么变化？找出文中能看出心情的句子。 3、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？ 自学导航： 完成表格 具体 事例 起因 困难 办法 故事 结局 赶织 毛衣 时装 展示 请维黛安太太编制毛衣 维黛安太太一个人无法在两周内完成 请了二十位心灵手巧的妇女