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第二章教育学模拟自测试题
一、单项选择题
第 1 题 决定教育领导权的是( c )。
A . .生产力 B . .科学技术 C . .政治经济制度 D . .文化
【您的答案】:C ? ? ? 【正确答案】: C? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 社会的政治经济制度决定教育的领导权。
第 2 题 决定教育事业发展规模和速度的是( d )。
A . .科学技术 B . .政治经济制度 C . .文化 D . .生产力
【您的答案】:D ? ? ? 【正确答案】: D? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 见大纲中对生产力和教育的关系的论述。生产力水平决定教育的规模和速度下一题
第 3 题 提出“人力资本”理论的学者是( )。
A . .布鲁纳 B . .赞可夫 C . .舒尔茨 D . .皮亚杰
【您的答案】:C ? ? ? 【正确答案】: C? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。下一题
第 4 题 美国人力资本理论的代表者认为,教育对国民经济增长的贡献是(c )。
A . .25% B . .28% C . .33% D . .36%
【您的答案】:C ? ? ? 【正确答案】: C? ? ? ?【参考解析】: 舒尔茨根据1957年比1929年增加的教育投资总额,推算教育水平对国民经济增长贡献33%。下一题
第 5 题 影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。
A . .政治经济制度 B . .科学技术 C . .生产力 D . .文化
【您的答案】:B ? ? ? 【正确答案】: B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 科学技术对教育质量有影响,见大纲中教育与科学技术的内容。下一题
第 6 题 教育能推进科学的( )。
A . .制度化 B . .系统化 C . .体制化 D . .全面化
【正确答案】: C ? ?【参考解析】: 科学原本只是少数人的智力游戏,教育发展推动了科学的体制建立。
第 7 题 校园文化的核心是( )。
A . .学生 B . .教师 C . .学校的观念文化 D . .校园设施
【正确答案】: C ?【参考解析】: 校园文化的核心是学校的精神或观念文化。
第 8 题 教育的内容和手段受( )的制约。
A . .生产力水平 B . .生产关系 C . .国家的社会制度 D . .自然环境
? ? 【正确答案】: A ? ?【参考解析】: 生产力水平制约了教育的内容和手段。
第 9 题 学校生活中最为主要的组成部分是( )。
A . .师生的交互作用 B . .学生个人的身心特征 C . .同伴群体的影响 D . .社区的影响
【您的答案】:A ? ? ? 【正确答案】: A? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 师生的交互作用在学校生活中是最重要的。下一题
第 10 题 决定教育性质的根本因素是( )。
A . .政治制度 B . .生产关系 C . .生产力 D . .生活方式
? 【正确答案】: B ?【参考解析】: 生产关系决定着社会的性质,故最终决定教育的性质。
第 11 题 “建国君民,教学为先”这句话反映了( )。
A . .教育与政治的关系 B . .教育与经济的关系 C . .教育与文化的关系 D . .教育与科技的关系
【您的答案】:A ? ? ? 【正确答案】: A? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。下一题
第 12 题 ( )是直接决定教育目的的因素。
A . .生产力 B . .政治制度 C . .科学技术 D . .文化
【您的答案】:B ? ? ? 【正确答案】: B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。下一题
第 13 题 现代教育发展的根本动因是( )。
A . .政治需要 B . .科技进步 C . .生产力发展水平 D . .产业革命
【您的答案】:B ? ? ? 【正确答案】: B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 在现代社会,生产力的发展主要靠科技进步来推动,故科技进步才是教育发展的根本动因。
第 14 题 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
A . .人口环境 B . .社会生产 C . .政治制度 D . .自然环境
【您的答案】:B ? ? ? 【正确答案】: B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】: 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础
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