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辛勤耕耘育幼苗，求真务实谱和谐 ——永丰小学2011年度目标督导评估自查总结 一年来，我校在各级党政的亲切关怀下，在教育主管部门的正确领导下，全校教职工励精图治、辛勤耕耘、团结协作、育人为首、质量为先。出色地完成了学校的各项工作，使学校的教育教学质量再上新的台阶。 强化队伍建设，确保学校工作有序进行 1、干部队伍的素质如何，直接关系到学校工作的成败。 以身作则，率先垂范是基础。教职工劳动纪律和学校的各项规章制度领导干部必须做好。廉洁从政，求真务实是推动工作的不懈动力。我的要求：作为领导干部，必须吃苦在前，享受在后。严格遵守各级禁令和学校廉政制度。权力是推动工作的，而不是谋私的。领导干部加强自学和集体学习相结合。定期接受教职工的评议。把领导干部置于教职工的阳光监督之下。有力地融洽了干部关系。深入教学第一线。认真上课、听课、评课、检查工作。积极参加教研教改。主动上示范课、公开课、观摩课、外出学习、校内研讨。不断提高干部的业务素质。这些活动的开展充分提高了干部的领导才能。 2、加强教职工队伍建设，努力地提高教职工的思想政治和业务水平。 身正为范，学高为师。教职工必须不断加强学习，自学是主渠道，是不断充实、提高自我的最佳方式之一。学校的政治学习是提高教职工的思想政治的保证，暑期集中政治学习更是对教职工思想的升华。校本教研、外出学习是提高教师的业务能力的源泉。我们紧紧抓住这两方面，注重实效，奖惩逗硬。有力地提高了教职工队伍的整体素质。 3、民主决策，科学治校。 学校的重大事件，教职工的切身利益，难点、热点问题集体研究。教职工代表大会决策，校务公开制度，本年度的岗位设置工作难度非常大，但通过民主讨论、公开透明、科学量化，经过教职工的完全赞同，顺利地完成了。本年度学校荣获区教育工会“校务公开”先进集体称号。 4、充分利用重大节目的庆典活动（“三.八”、“七一”、“九.十”、“九九”等节日）表彰先进，休闲娱乐，访贫问苦，把党和人民的关怀适时地送到教职工的心中。大大地激发了他们的奉献精神。 二、德育为首，育人为先。主渠道加强学生的思想品德教育 一年树 ，十年树木，百年树人。学生的思想品德如何直接关系到学生是否成才。我校始终把育人放在首位。 1、充分利用周会、升旗仪式、国旗下得讲话、宣誓、队会、团会、“五四”、“六一”等大型活动，对学生进行爱国主义教育，使学生从小树立爱国主义思想，勤奋学习，为国争先。以健康的社会主义思想引导学生。每学期的开学典礼，对上学期学习成绩优秀的学生进行物质奖励和精神鼓励。每年的“五四”、“六一”对中小学生进行表彰“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“先进班集体”等荣誉称号，激励着每个孩子不断向上、努力学习。 2、持之以恒地开展中小学生日常行为习惯，养成教育的系列训练。主要从“爱国主义、文明礼貌、勤奋学习、热爱劳动、清洁卫生、安全防范”等方面开展具体活动，学校和班集体定期开展，用学生中的优秀人物现身表率，班级评比，不断规范每个学生的日常行为习惯。有了好的习惯，学生的学习就成功了一半。我们始终牢记这一点。 3、我校约85%的孩子都是“留守儿童”。我们充分利用关工委和家长学校，给“留守儿童”家的温暖，给留守儿童监护人进行现代教育理论、方法的培训。在“留守儿童”与师生中开展结对子帮扶活动。使留守儿童不再留守。充分体会到学校就是他温暖的家。在今年区教育系统关工委组织的读书征文活动中获“先进集体”光荣称号，同时获得区教育局关工委表彰的关心下一代“先进集体”称号，2011年5月团区委在果州会堂举行的少儿诗歌朗诵比赛中荣获“二等奖”。 三、教学中心，质量第一，全方位提高教学质量 学校工作千头万绪，但归根到底教学质量才是重中之重。没有质量就如没有生命，我们的其它工作就显得苍白无力。 1、按新课程标准开齐课程，开足课时。严格学籍管理，规范学生正常异动。国家课程、地方课程、校本课程按要求全额开设。检查与检测有机结合，为学生的全面素质教育提供了根本保证。 2、认真开展教学“六认真”的常规工作，严把课堂质量关。周一至周五学校领导轮流进行课堂监测，从制度上规范教师的课堂教学。教师的备课、学生作业的批阅、单元检测评讲、学生辅导、课后反思等学校定期检查，并公示评比，为教学工作的有序开展而扎实工作。 3、积极开展校本教研，采取走出去、请进来的方式。立足校情，以教研组为单位，组内活动和学校集体活动有机结合。集体备课、老教师的示范课、新教师的汇报课、中青年教师的竞教课适时开展，广泛开展岗位大练兵。不断提高教师教学教研的基本功。领导干部带头做示范更将此项工作推向高潮。本年度学校研训工作荣获区进修校表彰的“研训工作二等奖”。 学校领导始终坚持随堂听课，不打招呼，听了就评。一并检查教师的常规工作，使教师的每一堂课都要精心准备、认真上课，有力地提高课