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- 2016-12-26 发布于天津
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19.8《粒子和宇宙》 教学目标 1、知识与技能 (1)了解构成物质的“基本粒子”及粒子物理的发展史; (2)初步了解宇宙的演化过程及宇宙与粒子的和谐统一。 2、过程与方法 (1)感知人类(科学家)探究宇宙奥秘的过程和方法; (2)能够突破传统思维重新认识客观物质世界。 3、情感、态度与价值观 (1)让学生真正感受到自然的和谐统一并深知创建和谐社会的必要性; (2)培养学生的科学探索精神。 教学重点:了解构成物质的粒子和宇宙演化过程 教学难点:各种微观粒子模型的理解 教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。 教学用具: (1)Internet网络素材、报刊杂志、影视媒体等; (2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件(基于网络环境)播放等。 比比谁小 分子由______构成,不同原子构成_______分子,相同原子构成_______分子。 原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的______构成的。 (电子带___电,原子核带___电) 原子核是由_____和_____构成的。 (质子带___电,中子_______电) 质子和中子都是由_____组成的。 1995美国费米国家加速器实验室证实了顶夸克(Top Quark)的存在 宇宙——从何而来? 大爆炸理论 (The Big Bang Theory) 宇宙从一个“奇点”爆炸产生 19
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