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2016年国家义务教育质量监测 现场操作手册 （供现场工作人员使用） 国务院教育督导委员会办公室 教育部基础教育质量监测中心 2016年3月目录 总览 1 一、 现场测试工作流程图 1 二、 现场测试工作人员及其主要职责 2 第一部分 测试程序与要求 3 一、 领取试卷 3 二、 学生检录 5 三、 学生语文测试 6 (一) 测试准备 6 (二) 语文测试 8 (三) 试卷封装 9 四、 学生语文相关因素问卷填答 10 (一) 问卷填答准备 10 (二) 问卷填答 11 (三) 问卷封装 12 五、 校长与教师问卷填答 13 (一) 问卷填答 13 (二) 问卷封装 14 六、 学生艺术测试 14 (一) 测试准备 15 (二) 艺术测试 18 (三) 试卷封装 21 七、 学生艺术相关因素问卷填答 22 (一) 问卷填答准备 22 (二) 问卷填答 23 (三) 问卷封装 23 八、 监测工具装袋和回送 24 (一) 监测工具装入机要袋 24 (二) 回送监测工具 25 附件1 26 附件1-1：现场测试程序与要求一览表 26 附件1-2：学生名册密件样例 35 附件1-3：测试生条形码样例 37 附件1-4：测试情况记录袋、表样例 38 附件1-5：卷袋封面样例 41 第二部分 现场测试各类工作人员操作细则 44 一、 责任督学 44 二、 校长 46 三、 副校长 47 四、 语文主监 49 五、 语文监测员 51 六、 艺术主监 52 七、 艺术监测员 54 八、 现场其他工作人员 56 第三部分 应急事件处置预案 57 一、 应急事件处置机制 57 二、 应急事件分级、处置办法及示例 57 (一) 分级 57 (二) 处置办法 59 (三) 示例 60 三、 应急事件处置上报制度 66 (一) 上报种类 66 (二) 上报方式 67 附件2 69 附件2-1：应急事件报告表 69 总览 现场测试工作流程图  现场测试工作人员及其主要职责 工作人员 人数 要求及职责 责任督学 1人 由样本县委派督学或相关人员担任，负责全面监督样本校测试工作，组织校长与教师进行问卷填答。 校长 1人 组织本校测试，对本校测试数据真实有效和测试工具安全保密负总责；配合责任督学处置应急事件；核查测试卷袋封装，确认无误后签字；填答校长问卷。 副校长 1人 配合校长组织本校测试；在校长填答问卷时，具体负责本校测试组织工作，对测试数据真实有效和测试工具安全保密负相应责任。 语文主监 1人 由非样本校非语文学科教师担任，负责组织完成学生语文测试和学生语文相关因素问卷的填答工作。 语文监测员 1人 由样本校非语文学科教师担任，配合语文主监完成学生语文测试和学生语文相关因素问卷的填答工作。 艺术主监 1人 由非样本校非艺术（音乐或美术）教师担任，负责组织完成学生艺术测试和学生艺术相关因素问卷的填答工作。 艺术监测员 3人 由样本校非艺术（音乐或美术）教师担任，一人负责配合艺术主监完成学生艺术纸笔测试和学生艺术相关因素问卷填答工作；另两人负责演唱测试现场组织及测试工作。 司时员 1人 由样本校教务主任或其他相关人员担任，负责按时发出报时指令。 医护人员 1人 由校医担任或由样本县协调配备，负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处置和送医交接。 安保人员 2人 由样本校保安或相关人员担任，负责测试场地及周边的治安保卫。 保密员 2人 由样本校工作人员担任，负责监测工具的领取、保管和回送。 信息员 1人 由样本校相关人员担任，负责为样本校音乐听力测试和演唱测试提供技术支持，保证设备正常运转。 第一部分 测试程序与要求 领取试卷（6:00-8:20） 测试当天上午（车程在两小时以上的学校可于测试前一天下午），各样本校须派专人（样本校责任督学和一名保密员）、专车到达县教育局保密室，与保密室负责人履行交接登记手续后，领取本校监测工具箱和学生名册密件及条形码大信封（内含学生名册密件小信封和测试条形码袋），并于8:00前安全抵达样本校。 样本校校长接收监测工具箱和学生名册密件及条形码大信封，存放至测试现场办公室的保密文件柜内，由保密员看管。样本校监测工具箱内容如下表： 小学监测工具箱内容清单 种类 数量 袋内所装内容 小学生语文测试卷袋 1 小学生语文测试卷30份 （共6套题本） 小学生语文测试填答卡袋 1 小学生语文测试填答卡30份 （共6种填答卡） 小学生语文测试草稿纸袋 1 小学生语文测试草稿纸30份 小学生语文相关因素问卷袋 1 小学生语文相关因素问卷30份（题卡合一，1套题本） 小学校长与教师问卷袋 1 1. 小学校长问卷1份 2. 小学语文教师问卷8份 3. 小学艺术（音