六年级语文学科计划.docVIP

本册教材分析（教学要求、重难点） 教学要求： 1．有较强的独立识字能力。准确认读205个生字，会写159个生字。练习用硬笔书写楷书。 2．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文或片段，复述课文，分角色朗读课文。 3．继续学习默读有一定的速度，练习默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面。 4．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 5．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。 6．初步学习阅读不同文体的阅读方法。 7．培养留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 8．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记。学会修改自己的习作。 教学重难点 能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 继续学习默读有一定的速度，练习默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面。 在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。 年级 班学情分析： 完成教学任务所采用的教学策略： 1、根据学生的年龄特点，运用多种手段，激发学生阅读兴趣