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- 约2.13千字
- 约 5页
- 2017-01-04 发布于北京
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六年级十一册课标细化讨论稿
十一册
一、知识与技能:
1.会写120个生字,随课堂教学完成,硬笔书写生字,注意笔顺,安排好字各个部件及间架结构,再把字写端正的基础上,逐步提高写字的速度,能用毛笔书写楷书。
2.读读写写184个词语;读读记记125个词语。理解词语,积累词语,扩大词汇量,能根据注释和课外资料理解词语。
3.能用普通话正确流利有感情的朗读课文。注意句子之间、段落之间的停顿,能表达重点词语的作用,能读出不同文体的不同语气,能表达作者的感情。
4.背诵自己喜欢的部分或课文指定的部分。熟记一些古诗名句与名人名言,积累15篇(段)经典诗文。
5.能用较快速度默读课文,1分钟不少于300字,理解课文主要内容,把握课文的中心主旨,并提出不动的问题与同学讨论
6.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子
7.能展开联想与想象,初步掌握先概括表述再具体描写的表达方法,学习抓住语言、动作、神态描写和对比手法表现人物品质的方法,初步学习具体、细致的表达方法。
8.能采取不同的形式汇报学习收获,能围绕自己的观点与他人展开辩论,同时注意倾听别人的发言,并针对对方发言中的漏洞进行反驳。能围绕“珍惜资源,保护环境”,结合自己收集到的资料,与同学展开讨论,能与同学交流他人留给自己的第一印象。
9.能围绕一定的主题,结合材料、观点、明晰的写发言稿或读后感,能抓住人物的语言、动作、心理活动等表达
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