2015年高考生物第二轮复习专题4生命活动的调节解析.docxVIP

2．用不同浓度的乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗，幼苗生长结果如图所示。下列对乙烯作用的叙述错误的是(　　)。A．促进幼苗的成熟B．抑制幼苗伸长生长C．促进幼苗横向加粗D．使茎生长失去背地性【解析】本题考查乙烯对幼苗生长的影响，意在考查学生的识图能力与信息提取和表达能力。从图可以看出，乙烯浓度越大，幼苗伸长生长越慢，但幼苗茎秆加粗，且因失去背地性而倒伏。3．关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是(　　)。A．脱落酸可用于麦田除草B．赤霉素可用于传统方法生产啤酒C．乙烯的主要作用是促进果实的发育D．可用细胞分裂素处理雌花以获得无子番茄【解析】高浓度的生长素类似物可抑制甚至杀死植物，故可用于麦田除草；赤霉素能诱导合成α-淀粉酶，可用于传统方法生产啤酒；乙烯的主要作用是促进果实的成熟，生长素能促进果实发育；获得无子番茄要用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾。【答案】B4．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后记录仪指针的偏转情况。下列叙述不正确的是(　　)。注：图中黑色区域为兴奋部位，阴影区域为损伤部位A．兴奋的产生与膜对Na＋的通透性改变有关B．被损伤部位c点的膜外电位为负电位C．兴奋传到b点时记录仪的指针将不偏转D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导【解析】本题考查兴奋在神经纤维上的传导，意在考查