2017届高考语文文学类文本阅读总复习课件10.pptVIP

二、小说结尾题型判定与答题技能 设问方式 ①小说为什么要以……结尾？(结尾这样安排有何作用？)谈谈你的看法。 【例】(2015·高考安徽卷) 第14题。(2015·高考浙江卷)第14题。(2014·高考浙江卷)第13题 ②探究结尾的意蕴(特点和艺术效果)。 【例】(2014·高考江苏卷)第15题 ③×××情节中，作者使用了“欧·亨利笔法”，试作简要分析。 【例】(2014·高考浙江卷)第12题 审题要点 ①审清是单一问还是综合问。单一问：只问结尾段的含意，或对表现人物或情节的作用。综合问：笼统地问结尾在文中的作用。 ②审清题型。有分析题，如设问方式③；有探究题，如设问方式①②。 答案要素 情节作用＋结构作用＋表现人物作用 注：①点明情节特点，如戛然而止，出人意料却合乎情理，补充情节等。 ②点明结构作用，如呼应上文，结构完整。 ③点明人物作用，如使人物形象更加丰满、鲜明。 ④点明主旨、情感作用，如深化主旨，加深情感。个别还能引起读者深思，令人感到回味悠长等。 三、结尾作用题满分答案的几点注意事项 1．提高对小说结尾段的认识。与小说开头段相比，小说结尾段显得特别重要，它不仅是情感主旨的结穴处，而且是作者用力构思的匠心之处，尤其是对于微型小说来说，更是在结尾处引爆“审美的雷管”。因此，小说结尾处成为命题的重点部位和热点区域也就不足为奇了。复习时，一定要加强对小说结尾的特点和艺术效果的研究