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“为幸福未来而学习”主题班会策划书 　　“为幸福未来而学习”—电子095 主题班会 　　一．活动主旨： 　　 旨在让大二的我们能够认清自己的目标与追求，同时也为了进一步改善电子095的学习氛围。让大家能够有目标有理想的进行接下来的学习， 　　二．活动方案： 　　1．活动名称：“为幸福未来而学习” 　　2．活动时间：xx年12月15日 　　3．活动地点：8#公寓学生活动室106 　　4. 负责人：xxx 　　三．活动流程： 　　1、活动策划筹备期： 　　(1) 拟定邀请人员：电子095全班同学 　　(2) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜.。 　　(3）选定一个主持人（最好再选些能调动现场气氛的同学）。 　　(4) 提前布置好场地。 　　2、活动开展期间： 　　(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，全体同学是否到齐了，相机、音响等设备是否能正常使用。 　　(2) 按照活动进程单进行活动 　　 活动流程： 　　a 由主持人致开场白。 　　b 每个同学写下自己毕业5年内的理想。 　　c 收齐写好的理想再打乱。 　　d 每个人抽出一个打乱了的理想并读出来。 　　e 选几个人谈谈听完所有人理想后的感想。 　　f “为幸福未来而学习”签名仪式 　　g 团支书总结发言 　　 h由主持人致结束词 　　 （3）现场有负责照相的工作人员，最好有dv 　　3.活动后期 　　班干部留下打扫卫生 　　4.注意事项： 　　必须全体同学到场。班干部要主动交谈自己的感想，活动现场的气氛。 　　四．活动总结 　　 对班会进行的情况及同学们的意见反馈作整理、总结，并作相关报道。 　　 电子095 　　xx年12月10日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗