“拜师学技”拜师会主持词.docVIP

“拜师学技”拜师会主持词 尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家下午好!　　尊师重教是中国的优良传统，“师者：传道、授业、解惑也”“弟子事师，敬同于父”，为进一步在我校营造浓厚的学习氛围，充分发挥技术骨干“传、帮、带”的作用，引导年轻教师学习经验，提高专业技术和教学能力，促进年轻教师的全面发展，今天我们举办一场隆重的“拜师学技”活动。活动有四项议程：　　第一项：领导致辞　　本次拜师大会离不开学校领导的高度重视，校领导对青年教师充满了期待，下面让我们用最热烈的掌声有请我们最可亲、最可敬的张校长为拜师大会致辞。　　第二项：拜师仪式　　有请我们的师傅上台（名单另附） 请徒弟们依次上台（名单另附）　　徒弟们向师傅献花（旁白：这不仅表达了徒弟们对师傅的敬意和答谢，而且表明了徒弟们的学习态度和信念。）　　行拜师礼，用深情的眼睛望着自己的师傅，深深的鞠三躬。　　一鞠躬 感谢师傅的悉心栽培！　　再鞠躬 发愤图强，今后共创佳绩！　　三鞠躬 为我们的教学事业再创辉煌！　　礼成，请师傅及徒弟回到自己位置。　　第三项：导师代表发言（是否有这项？）　　本次拜师会的21位师傅都是我们学校的骨干教师、学科带头人。这些优秀的老师，不仅具有丰富的专业知识、工作经验，而且具有高尚的职业道德，在我们的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，下面让我们用热烈的掌声有请（ ）导师代表发言！　　第四项：学员代表发言　　2008年以来的青年教师，受到了我校领导的高度重视，学校给你们成立了“青年教师能力提升培训班”，并安排了各项培训，而今天，你们接受了拜师礼后，在未来一年，将面对学校及师傅交付的各项工作任务及考验，下面，我们请青年教师代表邱浩博发言，表表决心！　　结束语：至此，拜师大会接近尾声，但是，对于我们在座的每一位青年教师，却意味着新的开始。我相信，在校领导的关怀下，在师傅的谆谆教诲下，在学员们的自我努力下，我们学校的教学事业将会更上一层楼！　　相信在这个短暂的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长而又愉快的工作历程，在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，一定会结下深厚的师生情意，成为一生的良师益友。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办