《2014全国中小学教学中的互联搜索优秀教学案例.docVIP

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2016-12-26 发布于上海
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《2014全国中小学教学中的互联搜索优秀教学案例.doc

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例中学语文《罗布泊，消逝的仙湖》教案设计汤原县第二中学王红凤全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选中学语文《罗布泊，消逝的仙湖》教案设计一、教案背景 1、面向学生：小学 √中学高中 2、教材版本：人教版八年级下册 3、学科：语文 4、课时：1课时 5、学生课前准备：有感情的朗读课文，感受作者字里行间流露的强烈的忧患意识。查找有关发生在我们身边的环境被污染的事例（图片，书籍，相关报道均可）二、教学课题（一）教学目标和要求知识目标：1、2、3、。培养学生热爱大自然、1、2、3、充分发挥网络信息技术资源的优势，分别运用情景导入法，分组讨论竞赛法，对比感受法，朗读法，换位思考法等二、检查三、引导细读，边读边议/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D6%D0%B9%FA%B5%D8%CD%BCin=25861cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=21214724898ln=2000fr=fm=indexfmq=1331816208875_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn107-1di6585426333objURLhttp%3A%2F%2F%2F%25B1%25B1%25BE%25A9%25B6%25C1%25C4%25E3%2Fpic%2Fitem%2F58057f1bf9f3454da686696a.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F%25B1%25B1%25BE%25A9%25B6%25C1%25C4%25E3%2Falbum%2Fitem%2F58057f1bf9f3454da686696a.htmlW1280H1431T10191S434TPjpg 【百度图片】（2）茫茫大戈壁，龟裂大地 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C3%A3%C3%A3%B4%F3%B8%EA%B1%DA%2C%B9%EA%C1%D1%B4%F3%B5%D8in=14098cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=120311850630ln=2000fr=fm=resultfmq=1330868012015_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1di120311850630objURLhttp%3A%2F%2F%2Fhihk%2F2004-11%2F22%2Fxinsrc_17110122101640613641.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhihk%2F2004-11%2F22%2Fcontent_3259845.htmW425H266T10973S38TPjpg 图片（3）青海湖、月牙泉 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C7%E0%BA%A3%BA%FE%2C%D4%C2%D1%C0%C8%AAin=24926cl=2lm=-1st=-1pn=10rn=1di=84600942225ln=1582fr=fm=resultfmq=1330867150750_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn22-1di106318638495objURLhttp%3A%2F%2F%2Fup%2F6c%2Ff8fcdd192bbbbed0fe0ffe92c0f1a9%2F0-ca25-1-0-2-600x450z1.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fuser_youji%2Fview%26u_id%3D101277%26id%3D9730W600H450T11028S170TPjpg 3 再读课文，在文中画出阐述罗布泊消逝的主要原因的句子。明确：盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了，罗布泊抽干涸以后，周边生态环境马上恶化，草木植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进。罗布泊消失了。第二板块作者强烈的忧患意识 1 找同学读课文的最后三段 2 组织学习思考，回答问题。（1）青海湖、月牙泉正在上演怎样的悲剧？（训练复述能力）（2）作者引用了具体的数据，告诉人们同样的悲剧仍在继续，呼吁人类行动起来，制止生态恶化。引导学生把数据整理出来并体会作者的思想