《异分母分数加、减法》教案.docVIP

《异分母分数加、减法》的教案 太忠中心完小 胥梦玲 课题：异分母分数加、减法（课件第1张） 教学时间：2016年5月18日 教学班级：五（1）班 课型：新授课 教学内容：教材第93一94页的例1的（1）和（2）内容及做一做。 教学目标：1、通过探究，掌握异分母分数加减法的计算方法和算理。 2、能正确计算异分母分数的加减法。初步渗透转化、建模等数学思想，提高解决问题的能力。 3、感受数学与生活的联系，激发学习兴趣，并在学习活动中获得积极的，成功的情感体验。 教学重点：掌握异分母分数加减法的计算方法，能进行正确计算。 教学难点：理解异分母分数加减法的算理，让学生理解为什么异分母分数相加减要先通分再加、减的道理。 学情分析：学生是在掌握同分母分数加减法起点上学习异分母分数相加减的知识，新授时出现几种不同的计算方法后，引导学生找出这几种方法的共同点：都是把新知识“转化”为熟悉的旧知识。 教具准备：课件 教学课时：1课时 教学过程： 一、复习导入，揭示课题。 1、计算下面各题（黑板出示）。 += 2+= -= 1-= 2、学生独立完成，用课件核对答案。（课件第2张） +=== 2+=2+ -== 1-=-== 3、提问：1.同分母分数加减、法怎样计算？ 2.计算中要注意什么？ 4、揭示课题。 这