《我们的地球》教学设计.docVIP

教学设计模板 课题摘要 学科 品德与社会 学段 小学 年级 三年级 单元 第四单元 教材版本 浙教版 课程名称 《我们的地球》 一、学习内容分析 1.教材分析 《我们的地球》是浙教版《品德与社会》三年级下册第四单元《人类的共同家园》的第一课。本单元由《我们的地球》《世界真奇妙》《我们这样生活》三课组成。《我们的地球》一课旨在知道地球是一个球体，它的表面由三分陆地和七分海洋组成，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小以及感受地球的美，从而产生对地球的热爱之情。本课文分为五个部分。第一部分图文并茂地表现了地球家园的美丽多姿，激发学生热爱地球之情。第二部分介绍了地球是由“三分陆地、七分海洋”组成的球体，并以图片反映了地球多姿多彩面貌。第三部分以麦哲伦的故事为主线，激发学生对勇于探索的古人表达敬意和探索地球奥秘的愿望；第四部分主要对大洋、大洲面积和位置的认识。第五部分是让学生说说或写写对地球的祝福语，激发对地球的热爱，渗透环保意识教育。 2.学情分析 本课是小学《品德与社会》课程第一课涉及“世界”的知识。世界、地理、地貌，这些都是比较抽象的知识，三年级学生的知识储备不多，空间概念还比较模糊，因此，以生动有趣的探究活动、栩栩如生的图片来激发他们探索的欲望，促使他们积极去探索未知世界在本课教学中显得尤为重要。 3.教学目标（含重难点） 1．知道地