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小班数学游戏：什么山洞最安全 【活动目标】 1、能认识并区分圆形、正方形和三角形。 2、在游戏情景中感知不同的图形。 【活动准备】地上贴有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。 【活动过程】 一、游戏：小兔跳，引起兴趣 1、教师和幼儿扮演兔子，在草地上轻轻蹦跳。 2、边念儿歌边游戏：小兔子，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草。 二、认识图形，了解图形特征 1、山上有很多山洞，这些山洞的形状一样吗？你知道它的名称吗？ 2、引导幼儿围着图形，数一数图形的角，数数图形的边，说说像什么？ 小结：三角形有三个角三条边，所以叫三角形。正方形有四个角四条一样长的边。 3、山上有圆形的山洞吗？每只小兔都找一个圆形山洞，说说圆形像什么？ 4、引导幼儿学小兔的样子，在圆形山洞里跳进跳出。 三、游戏：什么山洞最安全？ 教师带幼儿念儿歌，引导幼儿向教师提问：“什么山洞最安全？” 教师提示：三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圆形的山洞最安全。教师可以随机问问幼儿躲在哪里？ 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题。空间与图